Le Département de technologie en informatique de l’Université Antonine (UA) a défini un ensemble clair d’objectifs pédagogiques du programme afin de garantir la qualité de la formation et la réussite de ses diplômés. Ces objectifs sont des déclarations générales décrivant les réalisations professionnelles que les étudiants sont censés atteindre dans les années suivant l’obtention de leur diplôme. Ils s’inscrivent dans la mission du programme et répondent aux besoins et attentes de ses parties prenantes.

Les objectifs sont de former des diplômés capables de :

• Pratiquer et évoluer en tant que professionnels compétents et leaders reconnus dans le domaine de l’informatique.
• Poursuivre et achever des études supérieures ou un développement professionnel continu.
• Faire preuve d’un haut niveau de professionnalisme, d’éthique, d’intégrité et de responsabilité civique dans leur vie personnelle et professionnelle.

Les candidats à la Licence universitaire de technologie en informatique doivent remplir les conditions suivantes :

• Être titulaires du Baccalauréat libanais ou d’un diplôme équivalent.
• Démontrer une maîtrise de la langue anglaise de niveau B1.1 ou supérieur.

Le programme recourt à diverses méthodes pédagogiques favorisant à la fois la compréhension théorique et l’application pratique, notamment :

• Cours magistraux : Dispensés principalement à de grands groupes, ils introduisent les concepts théoriques de la discipline. Interactifs, ils sollicitent la participation active des étudiants et stimulent leur intérêt, favorisant ainsi l’apprentissage.
• Travaux pratiques : Les étudiants sont placés dans des situations expérimentales réelles où ils appliquent les notions théoriques. L’évaluation se concentre sur leur capacité à mettre en pratique les connaissances acquises.
• Travaux dirigés : Les étudiants appliquent les connaissances vues en cours à travers des exercices et des études de cas. L’évaluation porte sur leur aptitude à mobiliser plusieurs concepts théoriques pour résoudre des problèmes.
• Apprentissage par problèmes : En petits groupes, les étudiants découvrent, étudient et appliquent les éléments de la discipline en résolvant des problèmes avec les ressources mises à leur disposition. L’évaluation prend en compte leur capacité à travailler en équipe, analyser une problématique et proposer des solutions.
• Apprentissage par projets : Individuellement ou en groupe, les étudiants conçoivent et réalisent un projet concret en mobilisant les savoirs et compétences acquis dans un ou plusieurs cours. L’évaluation met l’accent sur la gestion de projet, le travail en équipe, la recherche et la capacité à proposer et mettre en œuvre des solutions efficaces.

Le choix des méthodes d’enseignement varie selon les objectifs pédagogiques de chaque cours.

Les compétences et acquis des étudiants sont évalués tout au long du semestre à travers :

• Examens : deux épreuves individuelles (partiel et examen final), dont les dates sont communiquées par une circulaire administrative.
• Évaluations continues : travaux dirigés, travaux pratiques, projets, quiz et autres activités d’apprentissage.

Chaque évaluation compte pour un pourcentage précis, l’ensemble représentant 100 % de la note finale du cours. La répartition des notes est fixée en début de semestre et précisée dans le plan de cours.

Aucune session de rattrapage n’est prévue. Les absences aux évaluations ne donnent pas lieu automatiquement à une compensation.

L’inscription à tout cours est conditionnée par la validation de ses prérequis obligatoires.

Les résultats d’apprentissage du programme, sont alignés sur les objectifs pédagogiques et conçus pour préparer les diplômés à la pratique professionnelle en informatique.

Les diplômés seront capables de :

1. Analyser un problème informatique complexe et appliquer les principes de l’informatique et d’autres disciplines pertinentes pour identifier des solutions appropriées.

2. Concevoir, implémenter et évaluer une solution informatique afin de répondre à un ensemble donné d’exigences informatiques, dans le cadre disciplinaire du programme.

3. Communiquer efficacement dans divers contextes professionnels.

4. Reconnaître leurs responsabilités professionnelles et prendre des décisions éclairées dans la pratique de l’informatique en se basant sur des principes juridiques et éthiques.

5. Fonctionner efficacement en tant que membre ou responsable d’une équipe engagée dans des activités appropriées à la discipline du programme.

6. Appliquer les théories de l’informatique et les fondements du développement logiciel afin de produire des solutions informatiques.

Les postes ciblés par ce programme incluent notamment :

• Développeur de logiciels
• Analyste d’applications
• Concepteur UX
• Webmestre
• Développeur web
• Développeur d’applications mobiles
• Développeur de bases de données
• Développeur de jeux vidéo