L’Université Antonine (UA) s’engage à promouvoir la compétence interculturelle au sein de sa communauté dans un monde interconnecté. En encourageant la compréhension et le respect des cultures diverses, l’UA est fière d’annoncer que 3 de ses étudiants ont remporté le Concours de narration numérique 2022, organisé dans le cadre du projet « MEDiterranean countries: Towards Internationalisation at Home » (MED2IaH), cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union européenne (UE). Ces étudiants se sont rendus à Piran, en Slovénie, pour participer au camp d’entraînement étudiant de 2 semaines, organisé à l’Université Euro-Méditerranéenne (EMUNI) du 6 au 17 juin 2022. Dans le cadre du projet MED2IaH, la narration numérique permet aux étudiants de partager leurs expériences interculturelles et d’explorer la diversité culturelle, sensibilisant ainsi à l’internationalisation. Les narrations se concentrent sur des expériences interculturelles et/ou internationales, qu’elles soient vécues ou imaginées.

Ce précieux voyage en Slovénie a été précédé par une série d’actions préparatoires pour le concours. Les candidats de l’UA ont suivi 3 cours en ligne de courte durée, conçus pour les aider à créer leurs propres narrations numériques sur la compréhension interculturelle. Après ces sessions, la coordination et la supervision du processus ont été confiées à Mme Jocelyne Saab, Assistante exécutive du Vice-rectorat au développement humain intégral (VRIHD) ; Mme Sandra Naccour, Directrice adjointe du Bureau des affaires estudiantines (OSA) ; et M. Ibrahim Samaha, enseignant à temps partiel à la Faculté d’information et de communication (FIC). Les coordonnateurs ont reçu 8 soumissions de vidéos, et un jury composé de 6 membres académiques et administratifs a sélectionné les 3 vidéos gagnantes selon des critères établis par les organisateurs du projet. Les étudiants gagnants — Edward Nammour (FIC) ; Rayane Dogan, Département de technologie de laboratoire dentaire (DDLT) et Jawad Kassem (DDLT) — ont été choisis pour leurs narrations numériques remarquables et ont participé au camp d’entraînement étudiant, qui a rassemblé 30 étudiants provenant d’universités partenaires de la région Sud-Méditerranéenne au Maroc, en Tunisie, en Égypte, au Liban et en Jordanie.

Au cours de ce programme de mobilité de 2 semaines en Slovénie, les étudiants ont assisté à des conférences sur les études interculturelles, la créativité et l’innovation, la gestion des arts, la gestion d’événements, la gestion de projets, le leadership et l’engagement des étudiants. Ils ont énormément apprécié l’apprentissage au sein d’une communauté diversifiée et ont tiré profit des opportunités d’apprentissage culturel en dehors des salles de classe, ce qui leur a permis de découvrir, d’apprécier et de valoriser les différences culturelles tout en créant des interactions enrichissantes. Tout au long de la visite, les étudiants de l’UA ont été guidés par Mme Jocelyne Saab, qui a également donné des conférences pendant le camp d’entraînement, organisé et coordonné les sessions avec les enseignants des universités partenaires, et a su faciliter des échanges fructueux avec des étudiants internationaux issus de divers horizons culturels.

En outre, tous les participants ont pris part à l’événement « Goût de la Méditerranée » le 13 juin, visant à promouvoir la riche diversité culturelle des pays sud-méditerranéens. Ils ont présenté leurs pays à travers la gastronomie, les coutumes, la musique traditionnelle et des objets. Les étudiants ont également soumis des photos et des vidéos de leur séjour en Slovénie pour les concours « Meilleure photo » et « Meilleure vidéo courte ». La vidéo d’Edward Nammour, réalisée avec des étudiants du Maroc et de Tunisie, a été sélectionnée parmi les 3 meilleures vidéos. À la fin du camp d’entraînement, les étudiants ont évalué les 62 vidéos soumises par les universités partenaires, disponibles sur la plateforme officielle créée pour le projet MED2IaH. Sur la base des critères définis par les coordinateurs du camp d’entraînement, une vidéo gagnante par université a été choisie parmi les vidéos soumises. La vidéo d’Edward Nammour a obtenu le meilleur score, lui attribuant le titre de meilleure vidéo soumise par l’UA. Tous les étudiants ont reçu des attestations de participation.

Le parcours des étudiants ne s’arrête pas là, puisqu’ils ont été nommés « ambassadeurs » du projet et joueront un rôle important dans le « Tea House des amis de l’UA », un espace qui sera créé pour promouvoir les activités interculturelles.