Le programme de Licence en physiothérapie est un programme professionnel accrédité par la Confédération mondiale de la physiothérapie (WCPT). Le programme vise à former des praticiens autonomes qualifiés répondant aux exigences de qualification de l’Ordre des physiothérapeutes au Liban dans un contexte professionnel, sûr et éthique.

Ce programme offre aux étudiants un accès à une formation de base en sciences de la santé, y compris les sciences fondamentales et la pratique clinique de la physiothérapie, afin de pouvoir exercer en tant que physiothérapeute qualifié dans notre société. Les diplômés seront capables de prendre soin des patients/clients en tenant compte de tous les aspects médicaux, environnementaux, psychosociaux et culturels existants.

L’admission au programme de physiothérapie se fait sur une base compétitive, selon les places disponibles.
Pour être éligible à l’inscription au Département de physiothérapie, le candidat doit être titulaire du Baccalauréat libanais ou de tout autre diplôme officiel équivalent.
Les candidats doivent répondre aux critères d’admission suivants :

• Test de positionnement en anglais (Campus de Hadat–Baabda) ou en français (Campus de Nabi Ayla–Zahlé et Mejdlaya–Zgharta).
• Entretien individuel.
• Soumission du dossier scolaire incluant les notes des dernières années d’études secondaires.

Le Département de physiothérapie utilise diverses méthodes d’enseignement pour transmettre le matériel de manière la plus fonctionnelle possible. Certaines des méthodes adoptées par le corps enseignant sont les suivantes :

• Penser-Comparer-Partager
• Étude de cas
• Questions/discussions socratiques
• Résolution de problèmes
• Apprentissage par l’enquête
• Jeu de rôle
• Brainstorming
• Cours interactif
• Débat
• Scénario
• Lecture en ligne et sur place

Le système d’évaluation des résultats d’apprentissage du cours se compose de différentes méthodes d’évaluation, selon le type de cours comme suit. Il couvre généralement 4 composants : une évaluation continue qui comprend les activités en classe (quizz, questions courtes, etc.), le test I, le test II et un examen final.

• Enseignement basé sur le cours :
  Évaluation continue 20 %
  Test 1 théorique 15 %
  Test 2 théorique 15 %
  Examen final théorique 50 %
• Enseignement pratique :
  Évaluation continue 20 %
  Test 1 théorique/pratique 15 %
  Test 2 théorique/pratique 15 %
  Examen final pratique 50 %
• Cours de statistiques appliquées :
  Évaluation continue théorique 40 %
  Projet d’examen final 60 %
• Projet d’études final :
  Évaluation continue 20 %
  Manuscrit 30 %
  Présentation orale finale 50 %
• Cours de communication :
  Évaluation continue théorique 25 %
  Évaluation continue pratique 25 %
  Examen final pratique 50 %

À la fin du programme de physiothérapie, les étudiants seront capables de :

• expliquer les bases des principes et des pratiques de la physiothérapie ;
  développer un raisonnement clinique basé sur les directives de santé publique ;
• communiquer adéquatement avec des individus et des groupes de personnes selon les principes de la physiothérapie dans un contexte de prévention/intervention ;
• prendre soin d’un patient selon les principes de la physiothérapie ;
• évaluer les besoins du patient en se basant sur les connaissances théoriques ;
• faire preuve de comportement professionnel et éthique en tout temps ;
• démontrer des connaissances et des compétences en recherche dans une perspective d’apprentissage continu.

Les physiothérapeutes travaillent dans des environnements ambulatoires, hospitaliers et communautaires tels que :

• Industrie privée
• Hôpitaux
• Centres de rééducation
• Cliniques
• Programmes de soins de jour pour adultes
• Centres de bien-être
• Agences de soins à domicile
• Écoles